"Webquest creator"

Buen día!!!

Descubrí una nueva herramienta que le puede ser de gran utilidad en su quehacer educativo; este programa es el Webquest creator, el cual facilita la tarea de planear, permitiéndonos también la oportunidad de compartirlo a través de la red.
Conózcanla, les aseguro que les motivará a emplearla para lograr una mejor organización del trabajo docente.

Ejemplo:
http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/16372


Página para crear un webquest:

http://webquest.carm.es/

Video realizado con la herramienta "Smart Board"

Amigos virtuales... les invito a utilizar esta novedosa herramienta, la cual les aseguro que les ayudará a facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula.

Es un programa ideal para enseñar alguna metodología con el uso de la computadora.

Anímense a conocerla, les aseguro que no se arrepentirán.

Video de Power Point

"Mi película"

"Pequeño video sobre herramientas tecnológicas"



"GOOGLE DOCS"

Hola comunidad virtual, el día de hoy deseo compartir los beneficios de emplear el "Google Docs", el cual ha sido descubierto recientemente en un novedoso curso de computación.

El Google Docs, nos permite efectuar trabajos que comúnmente haríamos con las herramientas de Office; sin embargo, nos otorga la libertad y oportunidad de compartirlo al mismo tiempo a través de la Web con otros individuos, realizando de esta manera un trabajo colaborativo.

De este modo, esta herramienta nos permite ahorrar tiempo y lograr una mejorar organización y coordinación entre colaboradores.

No obstante, cabe señalar que es importante considerar ciertas desventajas, como es el hecho que en tu trabajo puedan modificarse ciertos datos e inclusive elimarse; al compartir la oportunidad de editar con otros individuos. Asimismo para acudir a dicho servicio, aparte de contar con una cuenta en google, es necesario contar con un servidor de Internet óptimo; para evitar problemas a consecuencia de fallas en la red.

Este programa incluye un procesador de textos, una hoja de cálculo, programa de presentación básico y un editor de formularios destinados a encuestas.

Se les invita a experimentar esta novedosa herramienta, la cual aseguro que contribuirá a enriquecer sus trabajos con otras personas, optimizará los recursos que suelen emplear (memorías, cd's, entre otros); así como también los acercará un poco más al mundo de la tecnología.

¡Conozcan "Google Docs" y compartan sus experiencias!

Propósitos fundamentales

Los propósitos que a continuación se describen son aquellos que se espera alcancen los niños preescolares mediante experiencias que contribuyan a promover sus procesos de desarrollo y aprendizaje.

• Desarrollen un sentido positivo de sí mismos; expresen sus sentimientos; empiecen a actuar con iniciativa y autonomía, a regular sus emociones; muestren disposición para aprender, y se den cuenta de sus logros al realizar actividades individuales o en colaboración.
• Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y en otras actividades; de trabajar en colaboración; de apoyarse entre compañeras y compañeros; de resolver conflictos a través del diálogo, y de reconocer y respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella.
• Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha; amplíen su vocabulario, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.
• Comprendan las principales funciones del lenguaje escrito y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.
• Reconozcan que las personas tenemos rasgos culturales distintos (lenguas, tradiciones, formas de ser y de vivir); compartan experiencias de su vida familiar y se aproximen al conocimiento de la cultura propia y de otras mediante distintas fuentes de información (otras personas, medios de comunicación masiva a su alcance; impresos, electrónicos).
• Construyan nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y sus capacidades para establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos; para estimar y contar, para reconocer atributos y comparar.
• Desarrollen la capacidad para resolver problemas de manera creativa mediante situaciones de juego que impliquen la reflexión, la explicación y la búsqueda de soluciones a través de estrategias o procedimientos propios, y su comparación con los utilizados por otros.
• Se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentación que abran oportunidades de preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato, y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado y la preservación del medio ambiente.
• Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, actuando con base en el respeto a los derechos de los demás; el ejercicio de responsabilidades; la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y aprecio a la diversidad de género, lingüística, cultural y étnica.
• Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos (música, literatura, plástica, danza, teatro) y para apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos.
• Conozcan mejor su cuerpo, actúen y se comuniquen mediante la expresión corporal, y mejoren sus habilidades de coordinación, control, manipulación y desplazamiento en actividades de juego libre, organizado y de ejercicio físico.
• Comprendan que su cuerpo experimenta cambios cuando está en actividad y durante el crecimiento; practiquen medidas de salud individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable, así como para prevenir riesgos y accidentes.